| HARI KE | WAKTU | MATERI | NARA SUMBER | FASILITATOR | JML JAM |
| Hari Pertama | 08.00 - 12.00 | Registrasi | Panitia | Panitia | |
| 12.00 - 13.00 | Ishoma | Panitia | Panitia | ||
| 13.00 -13.45 | Pembukaan dan pengarahan | Drs. Seraden Nihan, MH | H. Nurhadi, M.Pd.I | 1 | |
| Kebijakan Kemenag kota B.Lampung dalam pembinaan Implementasi kurikulum 2013 | |||||
| 13.45 - 14.00 | Pre Tes | Panitia | Panitia | ||
| 14.45 - 15.30 | Penyusunan draf dokumen 1 kurikulum Madrasah | Dra. Adil Fadlilah Handayani, M.Pd | Drs. H. Heru Pranoto | 2 | |
| 15.30 - 15.45 | Istirahat | Panitia | Panitia | ||
| 15.45 - 17.15 | Pembelajaran Saintifik dan model pembelajaran | Dra. Adil Fadlilah Handayani, M.Pd | Ridha Wuryani, MM.Pd | 2 | |
| Hari Kedua | 08.00 - 10.15 | Lanjutan Pembelajaran Saintifik dan model pembelajaran | Dra. Adil Fadlilah Handayani, M.Pd | Ridha Wuryani, MM.Pd | 3 |
| 10.15 - 10.30 | Istirahat | Panitia | Panitia | ||
| 10.30 - 12.00 | Penilaian Autentik dan Laporan capaian kompetensi | Dani Maulana | Yusmarni | 2 | |
| 12.00 - 13.00 | Ishoma | ||||
| 13.00 - 15.15 | Lanjutan Penilaian Autentik | Dani Maulana | Wahyu widodo | 3 | |
| 15.15 -.15.30 | Istirahat | ||||
| 15.30 - 17.00 | Penyusunan RPP | Dani Maulana | Wahyu widodo | 2 | |
| Hari ke tiga | 08.00 - 10.15 | Lanjutan Penyusunan RPP | Dani Maulana | Tina Marlinda, M.Pd.I | 3 |
| 10.15 - 10.30 | Istirahat | Panitia | Panitia | ||
| 10.30 - 12.00 | Lanjutan Penysunan RPP | 2 | |||
| 12.00 - 13.00 | Istirahat | Panitia | Panitia | ||
| 13.00 - 14.30 | Sinkrinisasi RPP, pembelajaran dan Penilaian | 2 | |||
| 14.30 - 15.15 | Penutupan | Panitia | Panitia | 1 | |
| Mengetahui | Bandar Lampung, 08 April 2015 | ||||
| Ketua | Sekretaris | 23 | |||
| H. NURHADI, S.Ag, M.Pd.I | H. LUKMAN HAKIM, S.Pd, MM | ||||
| NIP.196310121988031004 | NIP.197001041999031005 | ||||
Solusi~Eksis
Tuesday, April 7, 2015
Jadwal Bimtek Pendampingan K'13
Apa kata hati.
Belajar memang perlu proses. Dalam proses berbagai situasi dan kondisi membuat belajar itu makin bermakna dan penuh arti. Jejak jejak yang kita lalui sebagai bukti sejarah perjalanan hidup seseorang. Sedari kecil. Kita belajar huruf abjad demi.abjad angka demi angka, berulang kali kita melakukan kesalahan hingga guru kita, orangtua kita lelah. Tanpa disadari kita kini mampu membaca, menulis, berhitung. Coba tanyakan pada diri kita sejak.kapan kita bisa? Begitulah belajar sedikit demi sedikit akhirnya kita memiliki pengetahuan ketrampilan dan prilaku yang baik.
Begitulah hendaknya kita dalam menapaki kehidupan penuh dengan belajar.karena dengan belajar yang tidak tahu jadi tahu, yang tidak bisa menjadi bisa. Selamat belajar semoga sukses.dan.eksis.
Begitulah hendaknya kita dalam menapaki kehidupan penuh dengan belajar.karena dengan belajar yang tidak tahu jadi tahu, yang tidak bisa menjadi bisa. Selamat belajar semoga sukses.dan.eksis.
Subscribe to:
Comments (Atom)
